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1、 用地呈長方形東西寬，南北窄，三面環(huán)路，因此將主入口設于地塊北面規(guī)劃路上。
2、 根據(jù)用地形狀，利用校園主干道，將整個校園分為運動區(qū)，生活區(qū)和教學區(qū)。主干道東側為教學區(qū)，西側為生活區(qū)以及運動區(qū)。
3、 教學區(qū)利用南北向4米風雨廊作為中軸線將教學區(qū)緊密組織在一起。
4、 本案設計理念是在合理利用用地的基礎上，盡可能多的考慮其發(fā)展的持續(xù)性，并創(chuàng)造一個功能齊全，造型新穎，空間豐富多彩一流的現(xiàn)代化小學。








    項目用地比較緊湊，因此在功能分區(qū)上，在嚴謹組織人流的情況下，利用交通軸線，我們采用的是橫向跟豎向相結合的分區(qū)辦法。
   橫向上利用地塊的長條形的特點，東西方向將用地分為三個區(qū)，教學區(qū)，生活區(qū)，運動區(qū)。南北方向校園主軸線將教學區(qū)與運動區(qū)及生活區(qū)進行有機的分隔，相對保持了教學區(qū)的安靜以及完整性。
   豎向分區(qū)，因無法設置獨立的行政辦公樓，因此在綜合教學樓的設計上進行豎向分區(qū)，1-4層為教學區(qū)，5層為行政辦公區(qū)。
   通過橫向與豎向的合理動靜分區(qū)，各功能分區(qū)即緊密聯(lián)系，又減少干擾。創(chuàng)造活潑而又富有濃密學習氛圍的空間環(huán)境。
   教學區(qū)主要包括：綜合樓一座總計五層，一至四層為教學區(qū)，南北設置包括教室，舞蹈室、計算機室、美術室等教學用房。通過4米寬連廊將教學樓緊密的串聯(lián)在一起，在連廊的右側設置階梯教室，電教室，教師休息室等用房。五層為行政辦公用房，設置有校長室，校史室，文印室，檔案室等等行政用房。各層設有學生飲水處，按50人設一水頭計。
   運動區(qū)包括200米環(huán)形跑道一個，中間設足球場，三個室外籃球場、其余一些器械運動區(qū)；體育館一座，主要包括：籃球，排球，乒乓球等相應配套服務設施。
   生活區(qū)為6層宿舍樓，其中首層為食堂，供學生及教師就餐。2-6層為宿舍，每層20個房間，可供住宿學生及教師休息。
   靠近主入口布置的前校園廣場，以及校內活動園地、科學園地的合理規(guī)劃與設計，極大地豐富了廣大師生的課余生活。